动物交朋友教案

在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，好的范文更具有参考意义，好的范文是怎么样的？有请驻留一会，阅读小编为你整理的动物交朋友教案十四篇，请阅读，或许对你有所帮助！

一、教材分析

《我和动物交朋友》是人教版品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。本单元的主要内容是让学生明白我们生活的地球面临着环境污染严重、资源日益贫乏的情况，让学生建立一个初步的生态意识，重视自己的生活环境，懂得关心动物就是关心人类自己的道理，培养学生与动物交朋友，了解动物为人类服务，给人类带来快乐和方便，是人类的朋友，我们要爱护动物，不使其受到伤害，对学生进行珍爱生命的教育。教材从学生熟悉的动物说起，符合学生认知规律，激发学生学习兴趣和积极性。

1、活动目标

根据新课标的基本理念,本课教材特点以及学生的实际情况确定本课的活动

目标如下：

认知目标：使学生了解更多的动物，获得与动物相关的知识。

情感目标：在交流中使学生获得成功体验，在合作中使孩子建立自信。从爱护动物出发，对学生进行爱的教育。使儿童从小萌生关爱之心、责任之感，为树立科学的正确的人生观、价值观而奠基。

能力目标：初步培养学生收集整理资料的能力，能在同学面前发表自己的看法。

2、活动重难点：

针对教材内容及学生年龄特点和已有生活经验，通过小组交流及猜一猜的活动设计让儿童了解更多动物，获得一些关于动物的知识，从而突出重点。借助多媒体课件并注重有效的师生对话、生生对话及生本对话将对动物的保护和关心内化为儿童美德，从而突破难点。

3、活动准备：

学生准备动物图片及资料

教师准备：

多媒体课件、小兔子、金鱼及知识卡

二、说学情、教法、学法

1、说学情

小学低年级学生一般很喜欢小动物，也朦朦胧胧地感受到动物是人类的好朋友。但他们的主观意识尚未形成，还不懂得自觉地善待动物，对动物为人类所做的贡献，动物与人的亲密关系等问题了解得不深入。因而，捕捉和伤害小动物的现象时有发生。针对学生这一特点和实际情况，本主题从正面对学生进行爱护动物的教育，引导学生了解动物、善待动物、保护动物，并和动物交上朋友。

2、说教法

活动中为体现生活性的课堂教学，我以情为线索，利用多媒体课件辅助教学，用真实的小动物与学生交流，结合学生实际，创设活动的情境，充分发挥儿童的各种感官，动脑、动手，积极思考，逐渐完成主题目标。

3、说学法

本节课教

教案课件是教师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位教师应该设计好自己的教案课件。撰写良好的教案课件能够帮助教师避免遗漏关键内容。网上有很多值得推荐的优秀教案课件资源，其中也包括了关于“动物交朋友的教案”的文化内涵和背后故事的探索。请继续阅读，希望这些知识能够对你的学习和工作有所帮助！

与动物交朋友教案是指在教育环境中，将动物作为教学工具，通过与动物的互动，促进儿童在认知、情感和社交等方面的综合发展。以下是一个关于与动物交朋友的主题范文，希望对你有所帮助。

与动物交朋友

在人类的历史中，动物一直是人类最亲密的伙伴之一。无论是宠物还是野生动物，它们都与人类有着千丝万缕的联系。与动物交朋友可以给我们带来很多的乐趣和意义。这个话题下，我们课堂来谈谈与动物交朋友的教案。

一、教学目标

1.认识不同种类的动物，并能简单介绍它们的特点。

2.了解与动物交朋友的益处，并培养对动物的保护意识。

3.通过与动物互动，锻炼学生的社交能力和责任心。

二、教学准备

1.图片、实物或视频资源，展示不同种类的动物。

2.小组活动的游戏材料，如动物纸牌等。

3.相关故事书籍，如《安徒生童话》中的《丑小鸭》、《小红帽》等。

三、教学过程

1. 热身活动：通过观看动物视频或图片，让学生展示已经了解的动物知识，并提出问题。（10分钟）

2. 导入主题：给学生展示一幅动物群的图片，让学生用自己的话描述这幅图片，引出与动物交朋友的话题。（10分钟）

3. 讲解与动物交朋友的益处：通过讲解，让学生明白与动物交朋友可以增强自己的责任心，培养爱心、友善等美德，并观看一段相关的纪录片或动画片。（10分钟）

4. 小组活动：分成小组，每组从纸牌中抽取一张动物纸牌，然后以这种动物为主题，展开讨论。每个小组最后要给其他同学做一个小报告。（20分钟）

5. 阅读相关故事：通过阅读一段与动物友谊相关的故事，如《丑小鸭》，让学生了解动物在故事中扮演的角色，并引导学生思考与故事中动物类似的情境。（15分钟）

6. 观察动物，进行实地互动：带领学生到附近的动物园或宠物店等地方，让学生观察、互动，并记录下他们对这些动物的印象和想法。（40分钟）

7. 总结与展示：学生回到教室后，展示自己的记录和感受，并做一个小结。（10分钟）

四、教学评价

1.学生对

本文聚焦于“小动物唱歌教案”的应用和实践希望对您有所启示。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。 良好的教案和课件能够促进教学内容的深入学习。有需要的同志请来此一观！

活动目标：

1.初步感知儿歌，感受作品活泼有趣的情节。

2.乐意学学、说说、做做每个动物各自的本领。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

大公鸡、小鸭子、小青蛙、小花猫的头饰，儿歌相应的图片，圈4个。

活动过程：

一、开始部分

马上要举行音乐会了，小动物们都在练习唱歌，准备来参加。

你们听，谁在练习唱歌啊?(播放公鸡的叫声)

二、基本部分

1.出示大公鸡的图片

提问：大公鸡是怎么唱的啊?

(幼儿模仿ooo)

出示大公鸡嘴巴的图片(连着的3个)(师幼站起来学鸡叫，与幼儿互动)

提问：大公鸡，喔喔喔，他在告诉我们什么呢?(天亮了)出示太阳图标。

(幼儿自由讲述)

你们真动脑筋，听懂了他在唱什么。你们想不想学大公鸡唱歌?怎么唱的?我们来试试!(引导幼儿看图标念儿歌，大公鸡，喔喔喔，天亮了。)

2.教师：“呀!第二个小动物只露出了身体的一部分，猜猜这是谁?”(出示鸭子的嘴巴)

提问：“你从哪里看出是鸭子?(出示鸭子的图标)鸭子的嘴巴什么样?”(扁扁的，幼儿学做。)

“鸭子是怎样唱歌的呢?”(出示鸭子嘴巴的图标)它除了会嘎嘎噶叫?它还有什么本领?(在水里游泳)(出示小鸭子游泳的图标)

教师朗诵：“小鸭子，嘎嘎嘎、游泳了。”“ 小鸭子在唱什么?”(引导幼儿一起来学唱)

3.教师：“第三个小动物他呀藏在了谜语中呢，我们来猜猜他又会是谁呢?一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。”(谜底：青蛙)

“那青蛙又是怎样唱歌的呢?”(呱呱呱，出示青蛙嘴巴的图片)

教师：“小青蛙怎么走路的?”(幼儿自由模仿青蛙的动作)

教师：“小青蛙，他有什么本领?”(捉害虫)

教师：“小青蛙，呱呱呱，捉害虫”(和幼儿一边模仿动作时教师朗诵)“我们一起来学学小青蛙唱歌：小青蛙，呱呱呱，捉害虫。”

4.教师：“最后一个小动物本领可大了，他阿乌一口就能吞下一只老鼠呢，你们知道它是谁吗?”(小花猫)

教师：“看小花猫多得意啊!(出示猫抓老鼠的图片)谁来告诉我，

友谊就像美酒，年份越久就越是醇香浓厚，在与朋友决裂，友情破碎的那一刹。此时心中肯定有万千感慨想要说出来。为您介绍一篇励志的句子的编辑为您整理的《朋友绝交的文案》的文章，希望以下网页句子内容能给你帮助！

1、每次想起我们曾经的友谊，我都感到心痛，但我没有办法挽回它。

2、．人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之

3、他的言行让我感到不安和疑虑，所以我决定和他决裂以避免任何进一步的伤害。

4、我们的友情已经千疮百孔，我无法再次修补它了。

5、不懂友情要懂背叛 长久与否别被孤独

6、离开你，我一样坚强，甚至铁石心肠。

7、爱无处不在，至爱的只有知音蓝颜才能带来的love

8、我不再需要那份令人失望和痛苦的友情，我希望你能够理解我的决定。

9、也许每个人都需要一些让彼此有所成长的拜拜。

10、曾经放不下的友情，日渐淡忘，现在心中已无感觉，也没有什么好后悔的。

11、我们之间已经没有了话题，只好选择了沉默。

12、电影闺蜜中，薛凯琪和杨子姗两人角色十几年闺蜜情，因为一个男人而破裂。现实中我们当然没法像kimi一样为了留住闺蜜从中破坏，于是，友情只能让步爱情。因为，只有得到爱情，别人才会恭喜你得到了幸福。没有听过别人因为你获得了友情而恭喜你终于得到了幸福的。而友情又怎能不为你的幸福让步呢。

13、我们曾经是相互支持的好友，如今却变得像水中的沙一样不堪一击。

14、只要你是真心对我，不管朋友也好，恋人也罢，我都会加倍奉还，当然，对我不好的人，我会千倍奉还。

15、我突然意识到，生命中的人来来去去，唯有自己才是最坚强的后盾。

16、日积月累地一步步向前，友情的缺失让我功亏一篑。

17、要看一个男人是不是gay，有三个大要素，第一就是裤子，裤子穿得越紧就越gay。第二就是他们喜欢做什么运动，踢足球，打篮球，都是直的，打羽毛球，还有排球都是gay，第三也是最重要的一个，就是指甲，直男是那样看指甲的，gay 男一问他“指甲好漂亮”，是那样看的。

18、与你之间的矛盾已经不能再忽视，我决定要结束我们之间的友谊。

19、有时候，对方的决意并不是我们可以改变的。

20、最好的爱是快乐的同时仍被爱着。

21、在这个轮回中，有的故事终究是注定悲痛。

22、我们曾经努力过，但显然不能胜任这种友情的艰难道路，从此分道扬镳。

23、我已经失去了与你交往的勇气，